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以建構主義網路化學習環境探究國小六年級學童「地球的運動」概念學習之研究。 國立台北師範學院數理教育研究所碩士論文,未出版,台北。 結合圖示與擬題教學策略進行四則運算文字題補救教學之研究~以國小三年級為例。 電腦輔助學生於出題中學習之系統設計與評估。
在控制第一年網路成癮後,第二年認知因子(忘憂增趣)能中介第一年神經質對第二年網路成癮之影響。 此外,在控制第一年網路成癮後,第二年認知因子(解禁慾望)也能中介第一年衝動性對第二年網路成癮之影響。
透過以上的研究方法來剖析台語羅馬字的學習與台語識字、閱讀間的關係,及其與英文間的相關性。 念、解題能力與擬題能力之影響。
跨文化因素與人力資源管理策略相關性研究-以台商在大陸地區子公司為例. 義守大學管理科學研究所.
Schultz, & S. E. Schultz著。
國立彰化師範大學科學教育研究所碩士論文。 不同型態線上合作擬題解題系統教學在五年級小數除法學習成就及態度之研究。 國立嘉義大學教育科技研究所碩士論文,未出版,嘉義。 融入擬題的幾何證明教學對國三學生幾何能力之影響。 seo 國立彰化師範大學科學教育研究所碩士論文,未出版,彰化。 Scratch程式對國小五年級學童邏輯推理能力與科學問題解決能力影響之研究(未出版之碩士論文)。 國立臺北教育大學,台北市。
邱祈豪,2008年日本勞動派遣法草案及派遣實態之研究,台灣勞動評論,2卷1期,頁63-91,2010年6月。 林更盛,勞基法上職業災害因果關係的判斷-評台灣高等法院八十七年勞上字第五號判決,台灣本土法學雜誌,第40期,頁23-42,2002年11月。 曹常成、謝賢書、蔡永銘等著,製造業職災情境分析與致災行為研究,行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所,2011年。 茲因目前真正使用派遣勞工勞動力之要派機構,由於與派遣勞工未成立勞動契約關係,在無類似勞動派遣法明文規定下,無須負擔雇主責任,對於派遣勞工的保障實有不足。 派遣機構因派遣勞工至要派機構提供勞務,並從中獲得利益,但要派機構擁有派遣勞工提供勞務之指揮監督權限,若全由派遣機構擔負雇主責任,如此分配責任實有疑義。 台積電留住人才擬採限制性股票 建議證期局仿效美國制度 結合績效表現 股票分年發放制度緩員工分紅新制衝擊,經濟日報,A01版,94年1月3日。
載於王振寰、瞿海源(主編),社會學與台灣社會(頁 )。 郭姿靜、林美和、胡寶玉(2006)。 女性資優生在工作或學業上的助力、阻力、因應及轉變。
國立嘉義大學教育科技研究所. 《台語詩的文學技巧佮語言風格研究-以《台語詩一世紀》為例》。