成功大學電子學位論文服務 收於齊力、林本炫(主編)，《質性研究方法與資料分析》(1-19頁)。 嘉義：南華大學教育社會學研究所。 方法：建置「照顧服務員工作能力要求標準」問卷，共徵得251位雲嘉南及高屏地區的職業訓練師參與問卷填寫。 並將其填答之工作能力要求之標準與常用之職業評估工具常模比較，以推估中高齡族群在各項所需工作能力上可勝任之比例。 簡維君、郭靜姿、林鎂和（2005）。 婚姻與家庭的影響：高中美術資優班畢業女性生涯發展之助力與阻力。 資優教育研究， 5（1），1-22。 多變量分析方法-統計軟體應用(第六版). H. Brown Douglas道格拉斯 布朗著，余光雄譯（2002）。 《第二語言教學最高指導原則》。 呂朝賢、鄭清霞民眾參與志願服務及其投入時間的影響因素，《東吳社會工作學報》，第13期，頁 。 劉鑫淼：〈中國公民教育的歷史復興及其當代意義〉，《東北師大學報（哲學社會科學版）》，2期（2005年3月），頁 。 落尾，為了解學生用台語看圖寫作的教學實驗，參與實驗過程中，學生對4種無kāng-khuán的寫作方式，有siáⁿ-mih想法iah8是反應，會當利用封閉式的回饋單kah開放式的回饋單做出回應。 實驗組在實驗第二週至第五週（共四週）使用系統進行出題活動時亦開放瀏覽功能，學生出題時可觀察其他同學的出題內容；對照組在七週的實驗過程則僅使用系統進行出題活動。 量化資料以單因子共變數分析、獨立樣本t檢定進行考驗。 主要發現：一、就學習成就而言，二組無顯著差異。 二、就學習動機而言，出題不結合瀏覽功能組優於出題結合瀏覽功能組。 三、就學習經驗（學習滿意度、學力提昇、學習焦慮）而言，出題不結合瀏覽功能組在學習滿意度、學力提昇上優於出題結合瀏覽功能組；二組在學習焦慮上則無顯著差異。 台北市國中學生成癮物質使用行為與社會影響因素, 風險知覺之關係研究。 臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系學位論文。 Web counseling 學科別分類 中文摘要 本研究主要針對三種輔導媒介(面談輔導、網路輔導及第二人生輔導)探討四大主題。 在「輔導議題之合適媒介差異情形」主題中，乃探討大學生於常見之七種輔導議題中(生涯議題、感情議題、學習困擾、人際困擾、經濟議題、家庭問題及性別認同議題)的輔導媒介選擇差異情形。 在「大學生之輔導媒介偏好與潛能選擇」主題中，乃探討大學生對於不同輔導媒介的偏好選擇與其對於不同輔導媒介之潛能看法。 許雅棣（2001），┌主管領導型態、員工人格特質、組織激勵制度與員工工作績效之相關性-以保險業務員為例┘，國立東華大學企業管理研究所碩士論文。 彰化縣：國立彰化師範大學輔導學系。 陳志賢、徐西森、連廷嘉 。 3.Johnson, J. E., Christie, J. F., & Yawkey, T. D。 兒童遊戲：遊戲發展的理論與實務 （吳幸玲、郭靜晃譯）。 二、 公民內涵：兩岸公民內涵之差異在於「公民」與「臣民」。 臺灣公民教育側重權利與義務平衡的「公民」培養，而中國大陸公民教育著重於愛國教育，屬於義務勝過於權利的「臣民」培養。 本文非線性分析結果顯示，在考慮機艙搖擺角之互制效應後，MD對風機結構仍保有優異之減震效率，其效果甚至略優於線性分析結果，顯示風機結構MD之構想為有效之減震技術。 同時，本文比較線性與非線性分析結果發現，對於原始無控與裝設MD後之風機結構地震反應而言，非線性與線性分析法所得結果差異並不顯著。 seo 再者，就半主動質量阻尼器方面，本文係於原有被動MD中加入可變摩擦元件，使之變為可控之SAMD。 本文數值模擬結果顯示，SAMD雖會提高些許機艙加速度，但可大幅降低機艙質量塊衝程及摩擦型MD之殘餘位移，且可同時降低柱底剪力，實有利實務之應用。